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SUMMARY:Exposição Fios do amanhã: a educação ambiental que queremos
DESCRIPTION:Local: Mural da Plenária\n“Fios do amanhã: A Educação Ambiental que Queremos” é o título das Oficinas e Exposições de Bordado propostas e mediadas pelo Grupo Matizes Dumont que\, desde 1999\, trabalha o Bordado como linguagem na Educação Ambiental criando um espaço de encontros\, de troca de saberes\, de manifestação artística e de ações transformadoras com comunidades em todo o Brasil. \n As atividades desenvolvidas pelo Grupo Matizes Dumont dentro da programação do VIII Congresso envolvem duas Exposições\, quatro Oficinas de bordado intituladas “Fios do amanhã: A Educação Ambiental que Queremos” e o Cortejo de Encantarias da Educação Ambiental. \nA primeira exposição denomina-se Direitos: humanas voz (da mulher) pela democracia e contempla os conjuntos de peças bordadas denominadas “Carta da Democracia”\, “Qual é sua bandeira?”\, “Poieses: O rio que mora em mim – bordados da Cúpula dos Povos na Rio+20”\, e “Bordando o Rio Que Sonha: O Mapa do Rio São Francisco em Bordado”. \nA segunda exposição\, intitulada O bordado como um caminho na educação ambiental e exercício de cidadania contém os bordados dos projetos “Entre Rios\, Entre Nós” e “Quintais Bordados”. \nAs Oficinas Fios do amanhã: bordando a educação ambiental que queremos ocorrerão nos dias 22\, 23 de julho e atenderá até 30 participantes por oficina proporcionando um espaço de aprendizado\, troca de experiências e expressão artística por meio do bordado. Os bordados dessas oficinas se unem aos bordados das delegações dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa e Galiza\, e das Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental (CIEA’s) do Brasil. \nO Cortejo de encantarias da educação ambiental ocorrerá no dia 25 de julho 2025\, durante o encerramento do evento\, com o objetivo de promover a integração entre a comunidade\, artistas locais e os participantes do VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa\, por meio de uma manifestação cultural lúdica\, enriquecida com alegorias\, instrumentos musicais e a participação de grupos culturais locais. \nAcesse AQUI o Catálogo das Exposições
URL:https://www.ealusofono.org/programacao/exposicao-fios-do-amanha-a-educacao-ambiental-que-queremos/
LOCATION:Fundação Matias Machline\, Av. Min. João Gonçalves de Souza\, 916\, Manaus\, Amazonas\, 69075-830\, Brazil
CATEGORIES:Atividades culturais,Congresso,Quarta-feira,Quinta-feira,Segunda-feira,Sexta-feira,Terça-feira
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SUMMARY:Exposição Sustentabilidade no ensino básico – futuro da Caatinga: soluções inovadoras e sustentáveis para um Sertão Resiliente
DESCRIPTION:Local: Mural da Plenária\nA proposta da exposição consiste na apresentação de uma cartilha-modelo interativa que reúne quatro soluções sustentáveis integradas à Educação Básica\, Exposição de Banner\, voltadas para a convivência com o semiárido e a valorização da Caatinga. A cartilha será apresentada em formato físico (impresso) e digital (via QR Code) e será ilustrada com infográficos e esquemas didáticos de baixo custo e fácil reprodução. \nAcesse AQUI o Catálogo das Exposições
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LOCATION:Fundação Matias Machline\, Av. Min. João Gonçalves de Souza\, 916\, Manaus\, Amazonas\, 69075-830\, Brazil
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SUMMARY:Exposição Maranhão de encantos: uma imersão de educação ambiental nas Unidades de Conservação do Estado do Maranhão
DESCRIPTION:Local: Mural da Plenária\nAs Belezas e Encantos das Unidades de Conservação Estaduais do Maranhão\, sua diversidade biológica\, cultural e paisagística são retratadas na exposição. O Estado apresenta em seu território três diferentes biomas: Amazônia\, Cerrado e uma pequena porção da Caatinga\, proporcionando belas paisagens locais\, além de expressivas áreas úmidas declaradas Sítios Ramsar\, como as Reentrâncias e a Baixada Maranhense. Com 28 Unidades de Conservação\, sendo 15 delas de gestão estadual\, a Exposição Maranhão de Encantos apresenta os registros de fauna\, flora e ecossistemas\, captados em viagens e atividades de campo nas áreas protegidas estaduais\, tornando-se um elo de comunicação com o público\, que se sensibiliza com a importância e valor intrínseco desses espaços. \nA exposição encontra-se dividida em 4 categorias: \n\na) Cerrado;\nb) Florestas e Campos Inundáveis;\nc) Zonas Litorâneas e Parques Marinhos;\nd) Cultura Popular em Unidade de Conservação.\n\nAs referidas categorias consideram as paisagens\, os detalhes\, as cores e padrões que se conectam\, mostrando\, em imagens\, uma imersão à riqueza natural e socioambiental do Maranhão.   A apreciação de fotografias em Unidades de Conservação proporciona uma experiência reflexiva e memorável\, e promove a mensagem do quão importante e encantadora é a conservação da vida em todas as suas formas. \nAcesse AQUI o Catálogo das Exposições
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SUMMARY:Feira de Produtos da Sociobiodiversidade
DESCRIPTION:A feira oportuniza a comercialização de produtos que valorizam a sociobiodiversidade e os conhecimentos tradicionais\, promovendo cadeias produtivas sustentáveis\, agroecologia\, economia solidária e o protagonismo das comunidades locais\, povos indígenas e populações tradicionais\, entre outros. \nMais de 20 expositores divulgarão e comercializarão seus produtos. Localmente\, a feira conta com colaboração da Secretaria Estadual de Cultura e da Secretaria de Estado de Produção Rural.
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SUMMARY:Mesa redonda 2 - Reconexão com a Natureza: Artes\, Florestas e Saúde - Caminhos na Educação Ambiental
DESCRIPTION:Local: Plenária\nO quadro de degradação socioambiental exige mudanças culturais profundas nas formas de ser\, estar e produzir das sociedades atuais. O aprendizado e a inclusão de práticas contemplativas se apresenta como um caminho potente de transformação\, individual e coletiva\, de promoção de cuidados com a saúde de cada pessoa e do Planeta\, de reconexão e reintegração com a natureza. Contemplação remete ao retorno à tradição\, à ancestralidade\, ao saber milenar\, tão presente nas culturas dos povos originários. A mesa objetiva propiciar diálogos e reflexões\, vivências analítico-artísticas\, que contribuam para a construção de conhecimentos acerca de uma educação ambiental formal e não-formal\, capaz de animar e fortalecer cada pessoa em seu compromisso com a manutenção da vida e a construção de um mundo melhor\, para humanos e não humanos. \nMediação: Simone Portugal \n  \nLEILA NEVES\n \nAmbientalista caboverdiana\, integra o Comitê da Década do Oceano e atua em projetos da Unesco e ONGs ligadas ao mar e à segurança alimentar. Estuda medicina ayurvédica e é formada em Comunicação e Produção Audiovisual. \n \nLEA TIRIBA\n \nEducadora e professora da UNIRIO\, atua nas interfaces entre Educação Infantil\, Ambiental\, Popular e Indígena. Defende metodologias contracoloniais que integram teoria\, natureza\, empoderamento político e vivências estéticas e corporais. \n \nDAN BARON\n \nArte-educador\, artista plástico\, videomaker e escritor\, vive na Amazônia urbana desde 1999. Com pós-graduação em pedagogia teatral\, atua há 40 anos na criação de eco pedagogias com jovens\, escolas\, universidades\, movimentos sociais e comunidades tradicionais. \n  \nFERNANDO BIGNARDI\n \nMédico formado pela Escola Paulista de Medicina. Membro fundador do Comitê de Saúde e Natureza do Consórcio Acadêmico Brasileiro de Saúde Integrativa. Dirige o Centro de Ecologia Médica Florescer na Mata. Faz atendimento individual e em grupos como clínico transdisciplinar\, recorrendo aos recursos da Homeopatia\, Psicoterapia\, aconselhamento biográfico\, constelações sistêmicas e da medicina comportamental e Integrativa.
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SUMMARY:Programação Audiovisual | Sessão 3
DESCRIPTION:Local: Auditório\nForam aprovadas 32 produções audiovisuais de sete países (Brasil\, Cabo Verde\, Dinamarca\, Galiza\, Guiné-Bissau\, Moçambique e Portugal). Ao todo são cinco sessões programadas\, sempre no período da tarde. As sessões foram organizadas buscando um diálogo entre os eixos temáticos do congresso. Confira os trabalhos da Sessão 3. \n\nFuturos profissionais da saúde e o descarte incorreto de medicamentos\nHorta vertical com paletes\nCartinha da terra\nE eu com o lixo\nSonhando flores\nTodos pela Casa Comum: basta descartar corretamente seus resíduos
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SUMMARY:Programação Audiovisual | Sessão 4
DESCRIPTION:Local: Auditório\nForam aprovadas 32 produções audiovisuais de sete países (Brasil\, Cabo Verde\, Dinamarca\, Galiza\, Guiné-Bissau\, Moçambique e Portugal). Ao todo são cinco sessões programadas\, sempre no período da tarde. As sessões foram organizadas buscando um diálogo entre os eixos temáticos do congresso. Confira os trabalhos da Sessão 4. \n\nAmiga chuva\nJovem\, vem para o PCJ\nRios urbanos\, rios humanos\nMúsica como ferramenta da educação ambiental\nO canto do rio\nCante e se encante com a caatinga\nPa nox terra\nPa nox Terra (Clipe Musical)
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SUMMARY:Sessão de lançamento de livros e materiais didáticos
DESCRIPTION:Confira os títulos confirmados para a Sessão de Lançamento de Livros do VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. As obras reúnem reflexões e experiências ligadas à educação ambiental nos países da lusofonia e serão apresentadas presencialmente em Manaus\, no dia 23 de julho de 2025. \n  \nA construção do campo da educação ambiental: análise\, biografias e futuros possíveis\nMiguel Ángel Arias Ortega\, Marília Andrade Torales Campos (tradutora) \n \n  \nA floresta e o rio encantado\nIsabela Kojjn Peres \n \n  \nA menina Gaia\nBruno Rodrigues e Inalva Arcanjo \n \n  \nCarta da terra para infância – Porque infância não tem idade\nCeli Pereira e Giorge Santos \n \n  \nCatar Cajú\nGisele Louzada; Fabiana Corado \n \n\nCrise Ambiental e Educação – por uma nova cultura da Terra\, corpos e territórios!\nMarcos Sorrentino\, Maria Cecilia Silva e Charbel El-Hani \n \n  \nDa implementação ao monitoramento do Projeto Político Pedagógico da Zona Costeira e Marinha do Brasil: MonitoraEA-PPPZCCM\nMaria Henriqueta Andrade Raymundo\, Rachel Andriollo Trovarelli\, Evandro Albiach Branco e Thais Brianezi \n \n  \nEconomia Circular\, Economia Linear e Logística Reversa\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nEducação ambiental em unidades de conservação: Fundamentos e práticas\nRosana Louro Ferreira da Silva et al \n \n  \nEducação ambiental: Metodologia Participativa de Formação de Multiplicadores\nElizabeth da Conceição Santos \n \n  \nEducação ambiental para o ensino básico – Percursos Formativos\nMárcia Maria de Jesus Santos \n \n  \nEnergia – Produção\, consumo e seus impactos\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nFlorestas – Proteção\, recuperação e recursos\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nFundação Vovó do Mangue\nLuiz Carlos Brasileiro de Andrade \n \n  \nGestão de recursos hídricos\, educação ambiental e mananciais: da visão macro para a micro na área de proteção ambiental do Rio Piava\nNorma Barbado e Antonio Cezar Leal (org.) | Disponível para download \n \n  \nGuia Prático para uma Educação Lixo Zero\nLuciana Barão Acuña\, Simone Basic e Douglas Rene Rocha Silva \n \n  \nIndicadores para monitoramento e avaliação da Educação Ambiental e sustentabilidade socioambiental na escola\nJosmaria Lopes de Morais\, Marília Andrade Torales Campos e Solange Reiguel Vieira \n \n  \nMudanças Climáticas – Causas\, Efeitos e Soluções\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nMuito além da chuva – práticas educativas na era dos desastres\nPatrícia Mie Matsuo \n \n  \nO rio Cantante\nFlavia Costa Lima Dubberstein e Tainá Guimarães Ricardo \n \n  \nOs 4 Rs – Repensar\, reduzir\, reutilizar e reciclar\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nOs Mangais de Angola: Biodiversidade\, Comunidades\, Ameaças\, Educação Ambiental\, Restauração e Conservação\nFernanda Renée\, Karelia Botelho e Zeca Daniel \n \n  \nOnze Princípios Lixo Zero\nRodrigo Sabatini \n \n  \nOs viajantes dos tempos\nWailson Souza Santos \n \n  \nPedagogia da Autonomia & Escolas Lixo Zero – 2ª edição\nRodrigo Sabatini\, Fabiana Nogueira e Vilja Colliander \n \n  \nReciclabela em: As criaturas estranhas no mar\nFabiana Nogueira \n \n  \nSementes da arte-educação-ambiental\nElni Elisa Willms\, Rafael Nogueira Costa\, Rogério de Almeida e Michèle Sato \n \n  \nVozes do Uatumã – Soltura de peixes-bois da Amazônia como ferramenta para educação e conservação\nRenata Vilar de Almeida\, Louzamira Feitosa Bivaqua de Araujo\, Diogo Alexandre de Souza\, Ana Laura Machado Módolo e Vera Maria Ferreira da Silva \n \n  \n\n 
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