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SUMMARY:Hidroponia nas escolas: como construir uma horta de baixo custo e utilizá-la como ferramenta pedagógica e outras práticas interdisciplinares
DESCRIPTION:Sala: A314\nUm dos objetivos da oficina é construir um modelo de hidroponia de baixo custo\, confeccionado (fabricado) com materiais recicláveis\, destinado a atividades de Educação Ambiental\, outras práticas interdisciplinares e à produção de alimentos saudáveis. A oficina será conduzida com um modelo real\, já em funcionamento\, onde serão explicados os fundamentos da hidroponia e a montagem e funcionamento do sistema proposto. Também será demonstrada a confecção de um berçário para germinação das sementes e manutenção das plantas jovens\, antes delas serem cultivadas no local definitivo. Este sistema será proposto como um modelo para atividades de EA\, visto que podem ser explorados os temas da reciclagem\, reuso de materiais\, redução do uso de áreas naturais para o plantio de alimentos\, redução do consumo de água e produção saudável de alimentos. \nProponentes:Josemar Gurgel da Costa\, Silvana Heloisa Ferreira Cruz e Ítala Lorena de Lima Ferreira\nNúmero de vagas: até 30 \nINSCREVA-SE
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LOCATION:Fundação Matias Machline\, Av. Min. João Gonçalves de Souza\, 916\, Manaus\, Amazonas\, 69075-830\, Brazil
CATEGORIES:Congresso,Oficinas,Quarta-feira
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SUMMARY:Sessão de lançamento de livros e materiais didáticos
DESCRIPTION:Confira os títulos confirmados para a Sessão de Lançamento de Livros do VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. As obras reúnem reflexões e experiências ligadas à educação ambiental nos países da lusofonia e serão apresentadas presencialmente em Manaus\, no dia 23 de julho de 2025. \n  \nA construção do campo da educação ambiental: análise\, biografias e futuros possíveis\nMiguel Ángel Arias Ortega\, Marília Andrade Torales Campos (tradutora) \n \n  \nA floresta e o rio encantado\nIsabela Kojjn Peres \n \n  \nA menina Gaia\nBruno Rodrigues e Inalva Arcanjo \n \n  \nCarta da terra para infância – Porque infância não tem idade\nCeli Pereira e Giorge Santos \n \n  \nCatar Cajú\nGisele Louzada; Fabiana Corado \n \n\nCrise Ambiental e Educação – por uma nova cultura da Terra\, corpos e territórios!\nMarcos Sorrentino\, Maria Cecilia Silva e Charbel El-Hani \n \n  \nDa implementação ao monitoramento do Projeto Político Pedagógico da Zona Costeira e Marinha do Brasil: MonitoraEA-PPPZCCM\nMaria Henriqueta Andrade Raymundo\, Rachel Andriollo Trovarelli\, Evandro Albiach Branco e Thais Brianezi \n \n  \nEconomia Circular\, Economia Linear e Logística Reversa\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nEducação ambiental em unidades de conservação: Fundamentos e práticas\nRosana Louro Ferreira da Silva et al \n \n  \nEducação ambiental: Metodologia Participativa de Formação de Multiplicadores\nElizabeth da Conceição Santos \n \n  \nEducação ambiental para o ensino básico – Percursos Formativos\nMárcia Maria de Jesus Santos \n \n  \nEnergia – Produção\, consumo e seus impactos\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nFlorestas – Proteção\, recuperação e recursos\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nFundação Vovó do Mangue\nLuiz Carlos Brasileiro de Andrade \n \n  \nGestão de recursos hídricos\, educação ambiental e mananciais: da visão macro para a micro na área de proteção ambiental do Rio Piava\nNorma Barbado e Antonio Cezar Leal (org.) | Disponível para download \n \n  \nGuia Prático para uma Educação Lixo Zero\nLuciana Barão Acuña\, Simone Basic e Douglas Rene Rocha Silva \n \n  \nIndicadores para monitoramento e avaliação da Educação Ambiental e sustentabilidade socioambiental na escola\nJosmaria Lopes de Morais\, Marília Andrade Torales Campos e Solange Reiguel Vieira \n \n  \nMudanças Climáticas – Causas\, Efeitos e Soluções\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nMuito além da chuva – práticas educativas na era dos desastres\nPatrícia Mie Matsuo \n \n  \nO rio Cantante\nFlavia Costa Lima Dubberstein e Tainá Guimarães Ricardo \n \n  \nOs 4 Rs – Repensar\, reduzir\, reutilizar e reciclar\nCarolina de Oliveira Machado e Walkyria Santos Machado \n \n  \nOs Mangais de Angola: Biodiversidade\, Comunidades\, Ameaças\, Educação Ambiental\, Restauração e Conservação\nFernanda Renée\, Karelia Botelho e Zeca Daniel \n \n  \nOnze Princípios Lixo Zero\nRodrigo Sabatini \n \n  \nOs viajantes dos tempos\nWailson Souza Santos \n \n  \nPedagogia da Autonomia & Escolas Lixo Zero – 2ª edição\nRodrigo Sabatini\, Fabiana Nogueira e Vilja Colliander \n \n  \nReciclabela em: As criaturas estranhas no mar\nFabiana Nogueira \n \n  \nSementes da arte-educação-ambiental\nElni Elisa Willms\, Rafael Nogueira Costa\, Rogério de Almeida e Michèle Sato \n \n  \nVozes do Uatumã – Soltura de peixes-bois da Amazônia como ferramenta para educação e conservação\nRenata Vilar de Almeida\, Louzamira Feitosa Bivaqua de Araujo\, Diogo Alexandre de Souza\, Ana Laura Machado Módolo e Vera Maria Ferreira da Silva \n \n  \n\n 
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LOCATION:Centro Cultural Povos da Amazônia\, Av. Silves\, 2222 - Crespo\, Manaus\, Amazonas\, 69073-270\, Brazil
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